9788484524335 - Historia de un cambio posible

¿Puede un solo hombre acabar con décadas de corrupción? John Githongo lo creyó así cuando fue elegido para velar por la honestidad del nuevo gobierno de Kenia, en 2003. No pasó mucho tiempo antes de que Githongo descubriera que las promesas de transparencia y democracia del nuevo presidente, Mwai Kibaki, eran sólo palabras vacías. Kenia seguía sumida, como siempre, en una corrupción absoluta, un cáncer que crecía en el mismo palacio presidencial y se extendía hasta los más ínfi mos estratos de la sociedad. Githongo comprobó cómo los mismos que denunciaban los excesos del régimen anterior ahora se apuntaban a la vieja máxima de “ahora comemos nosotros.” Armado con una grabadora bajo la camisa, Githongo tuvo el valor de permanecer fi el a sus principios. Tras denunciar el escándalo Anglo Leasing, que salpicó al propio presidente, se refugió en Londres en casa de su amiga la periodista Michela Wrong. El relato de la aventura de Githongo, narrado por Wrong con el ritmo de un auténtico thriller, es una obra imprescindible para entender los posteriores y violentos acontecimientos en Kenia, y la misma naturaleza del problema de desarrollo en África.

Autor: Troth Wells
El recorrido de esta prenda desde las fábricas de algodón de Gran Bretaña hasta las tendencias actualesEste libro muestra el recorrido que esta prenda ha seguido (desde las fábricas de algodón de Gran Bretaña y la esclavitud en el sur de Estados Unidos hasta el nacimiento del blues y los rostros famosos en millones de camisetas, desde el hip-hop y las marcas hasta los talleres infrahumanos que producen camisetas en masa en Bangladesh o China) hasta llegar a las tendencias actuales, que buscan cada vez con más fuerza el comercio justo y prendas orgánicas. Como dice el slogan: Just do it (hazlo), compra camisetas con ética.
200 páginas

Autor: Desiderio de Paz
Las personas que tenemos la responsabilidad de enseñar nos preguntamos qué ciudadanos/ciudadanas ayudamos.En los tiempos que corren, el debate político sobre la educación se centra y se caldea en torno a la ciudadanía. Mientras llueven argumentos de uno y otro lado, las personas que tenemos la responsabilidad de enseñar seguimos preguntándonos qué ciudadanía estamos ayudando a construir desde la escuela. Pretendemos educar para la vida y educar para un mundo en el que nada nos sea ajeno. Eso nos obliga a repensar el mundo de la escuela. Partiendo de la necesidad de un nuevo modelo educativo humanista y global, este libro nos ofrece una mirada cosmopolita, emancipadora, crítica, participativa, democrática, constructiva, reflexiva, dialógica y, sobre todo, transformadora. De una manera rigurosa, didáctica y comprensible, este libro nos plantea un diagnóstico, unas necesidades y unos principios organizadores de la práctica escolar, de modo tal que se convierte en una lectura ineludible para los educadores y reveladora para los padres que se preocupan por el modelo escolar de sus hijos. Este libro nos dota de argumentos a quienes creemos que la educación es el recurso más importante para conseguir un mundo más justo.

Autora: Susan George
Inconsciencia, esquizofrenia o cinismo absoluto: ¿Cómo los que deciden en el mundo pueden hacer políticas ul

Jordi Serra i Fabra
Habib, como muchos jóvenes, tiene un sueño: quiere viajar lejos, ganar dinero y ayudar a su familia. Los tres viajes del protagonista a través del Mediterráneo tocan las vidas de muchos otros y otras como él y nos dejan ver el hacinamiento y la desesperación, además de la valentía de quienes suben en una patera. Un relato vivo, que lejos de idealismos ilustra las dificultades que deben sortear los y las inmigrantes al llegar a las costas europeas, muchas más que las que el abuelo Ahmed le narró a Habib cuando era pequeño y le contaba su vida en Europa.
2011. 160 páginas.

Autor: Desiderio de Paz
Las personas que tenemos la responsabilidad de enseñar nos preguntamos qué ciudadanos/ciudadanas ayudamos.En los tiempos que corren, el debate político sobre la educación se centra y se caldea en torno a la ciudadanía. Mientras llueven argumentos de uno y otro lado, las personas que tenemos la responsabilidad de enseñar seguimos preguntándonos qué ciudadanía estamos ayudando a construir desde la escuela. Pretendemos educar para la vida y educar para un mundo en el que nada nos sea ajeno. Eso nos obliga a repensar el mundo de la escuela. Partiendo de la necesidad de un nuevo modelo educativo humanista y global, este libro nos ofrece una mirada cosmopolita, emancipadora, crítica, participativa, democrática, constructiva, reflexiva, dialógica y, sobre todo, transformadora. De una manera rigurosa, didáctica y comprensible, este libro nos plantea un diagnóstico, unas necesidades y unos principios organizadores de la práctica escolar, de modo tal que se convierte en una lectura ineludible para los educadores y reveladora para los padres que se preocupan por el modelo escolar de sus hijos. Este libro nos dota de argumentos a quienes creemos que la educación es el recurso más importante para conseguir un mundo más justo.

Mariatu Kamara
Mariatu Kamara, de niña, vivía una vida tranquila en un pequeño poblado en Sierra Leona, rodeada de parientes y amigos. Los rumores sobre los ataques de los rebeldes no eran más que una preocupación lejana. Pero un día, cuando tenía doce años, Mariatu tuvo que ir a un pueblo vecino, a donde nunca llegó. Un grupo de soldados rebeldes armados hasta los dientes, muchos de los cuales no eran más que niños, atacaron y torturaron a Mariatu. Durante este brutal acto de violencia carente de todo sentido le cortaron ambas manos. Mariatu, tropezando y cayéndose por el camino, milagrosamente consiguió sobrevivir. El sabor dulce de un mango, lo primero que comió después del ataque, le confirmó su deseo de vivir, pero el desafío de tener que coger la fruta entre sus brazos todavía ensangrentados le constató la cruda y nueva realidad que se abría ante ella. Sin padres ni ningún otro adulto que pudiera hacerse cargo de ella, tuvo que ir a vivir a un campo de refugiados y dedicarse a pedir limosna por las calles de Freetown. Susan MacClelland escribe esta conmovedora historia, consecuencias y su llegada finalmente a Toronto, en donde Mariatu empezó a rehacer su vida con esperanza, valentía y una capacidad de recuperación asombrosa.
2009. 204 páginas.

Autor: Intermón Oxfam
Un libro que aporta pistas para un nuevo modelo educativo humanista, basado en el diálogo y la convivencia, y abierto al entorno. Educar para la vida es educar para un mundo donde nada nos es ajeno: cambiar la escuela es empezar a cambiar el mundo.
2009. 184 páginas

Autor: Wayne Ellwood
La triste realidad de la globalización: una oportunidad para el progreso humano cuyo gran potencial se está dilapidando mientras deja de lado las necesidades fundamentales de las personas y de las comunidades y alimenta la ola de desigualdad e injusticia.
2007. 176 páginas

Cómo el mundo ha utilizado y maltratado a una pequeña nación africana
Autora: Michela Wrong
Una historia sobre la traición, la

Autores: Adela Farré y Xavier Masllorens
¿Puede soportar el mundo -la paz, la convivencia, nuestros principios morales y éticos- que la mitad de la población viva en la indignidad de la pobreza? ¿Pueden soportar nuestras conciencias 10 millones de muertes infantiles cada año, 1.000 millones de personas pasando hambre, 40 millones de infectados por VIH? ¿Sobrevivirá el Planeta, y nosotros con él, a la sobreexplotación?

Susan George, después del INFORME LUGANO, analiza cómo es posible contruir otro mundo.Nunca como hasta ahora se ha intentado democratizar el espacio internacional o asegurar una existencia digna a todos los habitantes de la Tierra. Estos objetivos ya no son utópicos, sino posibilidades prácticas, de ahí la declaración de que otro mundo es posible: porque realmente lo es...¿Qué otro mundo? Un mundo que permita dar acceso a una vida digna a todos los habitantes de la Tierra: alimentos suficientes, agua potable, vivienda adecuada, educación básica, atención médica y servicios públicos.¿De donde saldrá el dinero? De donde está en su mayor parte: del ámbito internacional, de los beneficios de las megaempresas y de los mercados financieros, de la cancelación de las deudas de los países pobres, de la clausura de los paraísos fiscales y de la obligatoriedad de que las empresas paguen impuestos, de convertir lo que se llama libre comercio en comercio justo.

El agua es la sustancia más ordinaria y más extraordinaria a la vez porque sin ella nada sobrevive. En la actualidad, las fuertes presiones sobre el agua dulce atizan el espectro del miedo a la contaminación, de la escasez de riego, de ríos tan explotados que no llegan al mar, incluso de guerras de agua por reservas cada vez más limitadas. Este libro repasa la crisis mundial por el agua en sus múltiples dimensiones, entre las que no hay que pasar por alto la reciente tendencia a gestionar el agua mediante empresas privadas que no se ocupan sólo de las canalizaciones, sino que dominan los ríos, los acuíferos y las precipitaciones que los abastecen. El agua siempre se ha considerado un bien común del que nadie puede apropiarse. Y si este principio básico cae, ¿podrá la gente conservar su derecho al agua y a la vida?

Estamos enfermos. Fabricamos tejidos humanos y células madre, pero millones de personas continúan muriendo por enfermedades prevenibles y tratables. Nuestro mal tiene diagnóstico: el dinero y la ciencia no están sirviendo para reducir el sufrimiento. Aun con este cuadro médico, no todo está perdido. Una luz de optimismo es posible porque existe la receta: la justicia social y universalidad de los derechos humanos.

La nueva bandera de los Estados Unidos debería ser con las rayas blancas pintadas de negro y las estrellas sustituidas por un cráneo y dos huesos cruzados. A pesar de que han sido sus novelas las que han llevado a considerar a Mark Twain como uno de los más notables escritores estadounidenses, su obra ensayística y periodística, caracterizada por una lúcida ironía, merece actualmente una mayor difusión. En especial los escritos de sus dos últimas décadas de vida, en los que ante las políticas militaristas y expansionistas de su país en Cuba y Filipinas, Twain asume una posición abiertamente antiimperialista. El presente volumen reúne una amplia selección de escritos políticos y de crítica social, agrupados temáticamente según se centren en el naciente imperialismo estadounidense de la segunda mitad del siglo XIX, sus crónicas de viaje por Hawai, África del Sur y Australia, sus escritos a favor de las revueltas contra el despotismo zarista en Rusia, sus simpatías por los chinos en la Guerra de los Boxers y sus críticas a la política imperial desarrollada por Bélgica en el Congo.

¿Es posible cambiar el mundo? ¿Puede cada uno de nosotros ser decisivo en la lucha contra la intolerancia, la violencia, la tortura, la pobreza? Más allá de la utopía y de las palabras, los testimonios que recoge este libro demuestran que sí es posible actuar mediante el ejemplo de la propia vida. Para Rami Elhanan y Bassan Aramin, judío y palestino respectivamente, hubiera sido muy fácil ceder al odio. Ambos perdieron a sus hijas de forma violenta y dramática a manos del otro bando, pero supieron convertir su dolor en una herramienta de acercamiento, en un arma para acabar con la espiral de venganza y violencia. Como ellos, otros han actuado para cambiar las cosas como Chaeli Mycroft luchando contra la represión política en China, Harry Wu combatiendo la prostitución infantil en Tailandia, Sompop Jantraka defendiendo la libertad en Afganistán o como Malalai Joya contando la verdad sobre las cárceles de Irán.